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**Curso de actualización: uso de las tics para la mejora de resultados en las prácticas aulicas:** **propuesta de abordaje desde la investigación-acción.**  **Departamento de Capacitación**  **Instituto Superior Enrique Guillermo Hood**

Estimados colegas, Les damos la cordial bienvenida al curso de actualización docente sobre el uso de las TIC para la mejora de resultados en las prácticas áulicas: propuesta de abordaje desde la investigación acción, elaborado por el departamento de capacitación de la institución agradeciéndoles su interés por participar en el mismo.

A partir de ahora, iniciamos un proceso de enseñanza – aprendizaje, que esperamos sea de total agrado y utilidad para Uds. Confiamos también, que además de incrementar sus conocimientos, logren sentirse a gusto en los distintas temáticas que hemos diseñado para ustedes.

**Acerca de la importancia del Curso. ** = = **Las TIC** Las TIC o NTIC (Nuevas tecnologías de la información y la comunicación) son un conjunto de servicios, redes, software, y aparatos con las cuales podemos generar, obtener y transmitir información. Como nunca antes en nuestra historia las nuevas tecnologías se han vuelto inseparables de nuestra vida cotidiana y tienen como fin el mejoramiento de la calidad de vida. Chequear el correo electrónico, sacar fotos con el celular, chequear el estado de nuestra cuenta bancaria o la gran oferta de videos juegos son un claro ejemplo de que cada día son más las actividades que podemos hacer con una computadora. Además cada día hay más comunidades virtuales, blogs o videos conferencias de personas compartiendo información en distintos puntos del mundo.

**¿Por qué usar las TIC en el aula?** Las generaciones de alumnos que recibimos son de alumnos que conviven con las tecnologías y que saben el manejo de las mismas. La tecnología está instalada en la sociedad actual y es necesario que esta realidad se refleje en el aula. Nuestros alumnos diariamente están en contacto con las tecnologías ya sea enviando un mensaje de texto por celular, navegando en internet, chateando con sus amigos. Los cambios profundos que se han producido en los sociedad en los últimos años exigen una nueva formación para los alumnos, una formación continua que sea útil a lo largo de la vida, por ello es imprescindible fomentar en los alumnos la idea de aprender a aprender. Se necesitan nuevos conocimientos y competencias, por lo cual se debe brindar a los alumnos nuevas herramientas para afrontar los cambios vertiginosos de la sociedad actual. En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafío de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para proveer a sus alumnos con las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en el siglo XXI. Las TIC se deben pensarse como poderosas herramientas que acompañaran y facilitaran la tarea docente. Se debe entender que las TIC son otros recursos que se suman a los tradicionales, por lo tanto su aplicación en el aula debe realizarse como se hace con un libro, una fotocopia, etc. Con las nuevas tecnologías los alumnos tienen la posibilidad de socializarse, fomentar la participación activa de los alumnos en su aprendizaje, dándole un tono significativo al aprendizaje no solo limitándose a la actividad áulica cotidiana sino promoviendo que los alumnos investiguen, exploren, cooperen y compartan con sus pares, construyendo su propio aprendizaje. Los alumnos pasan de una actitud pasiva a una actividad constante, a una búsqueda y replanteamiento continúo de contenidos y procedimientos. Las TIC aumentan la implicación del alumnado en sus tareas y desarrollan su iniciativa, ya que se ven obligados constantemente a tomar "pequeñas" decisiones, a filtrar información, a escoger y seleccionar. Las tics les brindan esas posibilidad de que puedan expresarse en más libertad, se ser los constructores de sus propios conocimientos.

**El docente y las TIC**

<span style="display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: justify;">Con la incorporación de las TIC en los diseños curriculares es necesario plantearse cambio en los mismos teniendo en cuenta las necesidades de los alumnos. Por ellos los docentes deben replantearse que cambios deben hacer en sus proyectos áulicos para la incorporación de estas nuevas tecnologías en el aula para un aprovechamiento máximo de las mismas como recursos áulicos para facilitar la tarea áulica. Es necesario planificar. Es la misión y la responsabilidad de cada docente encontrarle un sentido a la utilización de las tecnologías, reflexionar sobre las estrategias de enseñanza para que la introducción de las TIC sea fructífera en el aula. <span style="display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: justify;">El docente debe preguntarse el por qué, para qué de la utilización del recurso tecnológico. Tiene que tener la capacidad de diferenciar que actividades son necesarias para la inclusión de las TIC en el aula, cuales no se podrían hacer sin los recursos tecnológicos para de esa manera diferenciar las actividades que pueden llegar a realizar con un simple texto o libro. <span style="display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: justify;">Investigación-acción <span style="display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: justify;">A través de la investigación acción pretendemos que como docentes auto reflexionemos sobre nuestras prácticas áulicas. La investigación-acción tiene como característica central, proponer e implementar alternativas de solución a problemas reales dentro de un contexto social. Por otra parte, los sujetos que participan no son sujetos pasivos de la investigación, sino que interactúan con los investigadores en la generación de conocimiento, interpretación de la realidad, implementación de acciones y transformación de su realidad.

<span style="display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: justify;">Por ello, este espacio que proponemos sea utilizado para una constante auto reflexión sobre nuestras situaciones áulicas, analizando las problemáticas grupales de nuestros alumnos y encontrando posibles soluciones a las mismas a través de las nuevas tecnologías.

<span style="display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: justify;">**Capacitación** <span style="display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: justify;">Las instituciones educativas deben contribuir a acercar las TIC tanto a docentes como a los alumnos para que no queden marginados ante los cambios tecnológicos constantes. Por lo tanto las instituciones deben asegurar la alfabetización digital achichando la brecha digital a través de cursos, talleres como así también facilitar las instalaciones y el equipamiento para que alumnos y docentes puedan acceder al uso de estas nuevas tecnologías si no disponen de las mismas en sus hogares. <span style="display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: justify;">El diseño e implementación de programas de capacitación docente que utilicen las TIC efectivamente son un elemento clave para lograr reformas educativas profundas y de amplio alcance. Las instituciones deberán optar entre asumir un papel de liderazgo en la transformación de la educación, o bien quedar atrás en el continuo cambio tecnológico. Para que en la educación se puedan explotar los beneficios de las TIC en el proceso de enseñanza- aprendizaje, es esencial que tanto los docentes como alumnos sepan utilizar estas herramientas. <span style="display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: justify;">Esperamos que juntos podamos construir una genuina comunidad de aprendizaje, estando a disposición de Uds. de manera permanente para responder cualquier inquietud. <span style="display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: justify;">Bienvenidos, <span style="display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: justify;">Cordialmente <span style="display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: justify;">Prof. Carina Ortiz